Apa saja strategi utama untuk Kumon Maths A Hindari hilangnya rasa percaya diri yang disebabkan oleh pengurangan awal.

2023-05-28

matematika

t f B! P L

Pada usia berapa materi Kumon Maths A diberikan?

Kumon Maths A setara dengan level 6 tahun.

Dari materi A dan seterusnya, alfabet dirancang sedemikian rupa sehingga ketika alfabet naik satu huruf, tingkat kelas juga naik satu huruf. Meskipun beberapa bagian dari alfabet menyimpang dari tingkat kelas sampai batas tertentu, karena Kumon Math A tidak berurusan dengan masalah grafis dan kalimat, alfabet pada dasarnya sesuai dengan tingkat kelas.

Materi pengajaran seperti apa yang ditawarkan oleh Kumon Aritmatika A?

Tujuan dari materi Kumon Matematika A adalah sebagai berikut

Berdasarkan kemampuan penjumlahan dan pengurangan dasar yang telah diperoleh hingga materi 2A, Kumon Math A meningkatkan kemampuan aritmatika mental siswa dalam penjumlahan dan pengurangan, dan mengembangkan kemampuan mereka untuk melanjutkan ke aritmatika tertulis di materi B.

Salah satu fitur utamanya adalah pengenalan pengurangan.

Mari kita lihat materi pengajarannya secara lebih rinci. Aritmatika A terdiri dari 200 cetakan, yang isinya secara garis besar dibagi sebagai berikut.

| Nomor materi | Isi | | | --- | 1-10 | Tip 1 (ulasan 2A) | | 11-20 | Tip 2 (hingga 12) | | 21-30 | Tip 3 (hingga 15) | 31-40 | Tip 4 (hingga 18) | 41-50 | Tip 5 (hingga 20) | 81-90 | Tip-top 1 (Tip-top 1) | 91-100 | Tip-top 2 (Tip-top 2) | 101-110 | Tip-top 3 (Tip-top 3) | 111-120 | Tip-top 3 (Tip-top 3) | 112-123 | Tip-top 4 (Tip-top 5) | 113-124 | Tip-top 6 (Tip-top 7) | 61-70 | Tip-top 7 (Tip-top 28) | 71-80 | Tip-top 8 (Rangkuman Tip-top) | 111 - 120 | 4 (hingga 3) final | 121 - 130 | 5 (hingga 5) final | 131 - 140 | 6 (hingga 10) final | 141 - 150 | 7 (hingga 11) final | 151 - 160 | 8 (hingga 12) final | 161 - 170 | 9 (hingga 14) final | 151 - 160 | 8 (hingga 12) final | 161 - 170 | 9 (hingga 14) final 9 (dari hingga 14) | | 171 - 180 | 10 (dari hingga 16) | | 181 - 190 | 11 (dari hingga 20) | | 191 - 200 | 12 (rangkuman pengurangan)

40% dari materi pengajaran terdiri dari penjumlahan dan 60% pengurangan. Materi ini juga dirancang sedemikian rupa sehingga angka-angka yang ditangani secara bertahap bertambah besar seiring dengan perkembangan materi.

Apa saja poin-poin penting dalam Kumon Math A?

Kunci dari Kumon Math A adalah mengenali + dan -.

Penjumlahan dan pengurangan di Kumon Maths lebih seperti menghafal daripada memahami.

Seperti yang telah disebutkan di artikel Kumon Aritmatika 2A, belajar penjumlahan Kumon Aritmatika lebih banyak menghafal daripada memahami. Materi penjumlahan dimulai dari Aritmatika 3A71, yang berarti total kumulatif 410 cetakan penjumlahan telah diselesaikan hingga saat ini. Pada titik ini, siswa akan mencapai titik di mana mereka dapat menjawab penjumlahan satu digit secara refleks.

Rumus penjumlahan dan pengurangan hampir sama dalam penampilannya.

Namun, jika Anda mulai menyelesaikan pengurangan apa adanya, kebingungan pasti akan muncul. Hal ini karena + dan - terlihat sangat mirip dan angkanya terlihat sama persis seperti penjumlahan. Perbedaan antara "3+1=" dan "3-1=" hampir seperti mencari kesalahan jika Anda tidak tahu apa arti dari rumus tersebut.

Tentu saja, jika anak Anda telah berkembang sejauh ini dalam pembelajarannya, kecil kemungkinan mereka akan benar-benar memahami apa arti pengurangan. Namun, hingga saat ini, cara menyelesaikan penjumlahan sudah tertanam di dalam tubuh mereka. Diperlukan waktu tertentu untuk beralih.

Jika kebingungan semakin meningkat, penjumlahan akan terpengaruh. Pengetahuan yang sudah dihafal bisa keluar dari kepala Anda begitu Anda kehilangan kepercayaan diri.

Mengurangi kebingungan emosional adalah kunci dari strategi ini.

Kuncinya di sini adalah meminimalkan kebingungan anak Anda.

Mungkin sulit untuk menghindari kebingungan sama sekali. Namun, dengan menghindari kebingungan yang semakin meningkat, Anda dapat meminimalkan dampaknya terhadap penjumlahan yang telah dikuasai sebelumnya.

Kunci untuk mengurangi kebingungan adalah orang tua tidak bereaksi terhadap anak yang tersandung lebih dari yang diperlukan.

Di akhir penjumlahan, Anda menyelesaikan soal penjumlahan dengan total maksimum 28, jadi Anda mungkin merasa lebih tidak sabar dari yang seharusnya ketika melihat anak Anda tersandung pada pengurangan satu digit. Namun, perasaan "Hah?" juga akan dirasakan oleh anak Anda. Jika Anda merasa lebih tertekan dari yang seharusnya, Anda mungkin akan kehilangan kepercayaan pada ingatan, yang merupakan kunci untuk menghafal.

Orang tua pasti memahami bahwa penyebab kebingungan adalah perbedaan antara penambahan dan pengurangan. Dengan mempersiapkan diri, orang tua akan dapat meminimalkan gangguan emosional dan merespons dengan cara yang tidak menghancurkan kepercayaan diri anak mereka.

Artikel populer

QooQ